Мукаддас ойлар мустажоб дуолар

14.09.2018 0 Автор admin

Савол: Уйланишни истаган, фарзанди бўлмаган, турмуши ночор бўлган ёки имтиҳонга кирмоқчи бўлган киши муроди ҳосил бўлиши учун нима қилиши керак?

Жавоб: Инсон бир ишнинг натижаси яхши ёки ёмон бўлишини билолмайди. Муҳаққақ шу ишим бўлсин деб қатъий туриб олмаслик керак, “Хайрлиси бўлсин” дейиши лозим. Қуръони карим ва дуолар агар шартларга риоя қилинган ҳолда ўқилса, фойда беради. Ўқиган одам ва хаста бунга ишониши керак. Қуръони каримнинг ҳар бир ҳарфи шифо, дардларга даво, тилакларга етказувчидир. Аллоҳу таоло: “Қуръони карим мўминлар учун шифо ва даводир” деб марҳамат қилган. Фарзанди бўлмаган, оила қуришни хоҳлаган ва ҳар қандай бир тилаги бўлган одамлар қуйидаги ишларни қилиши керак:

1) Истиғфор ўқиши лозим. “Мол-мулким кўп, аммо фарзандим йўқ” деган кишига бир саҳоба истиғфор ўқишда давом этишини тавсия қилди. У кунда 700 истиғфор ўқишни одатга айлантирди. Ниҳоят ўнта фарзандли бўлди. Ҳасан Басрий ҳазратларига камбағаллиги, муҳтожлигини айтиб келганлар, қурғоқчилик ва қахатчиликдан нажот сўраб келганлар ва бефарзандликка чора излаб келганлар бўлди. Барчасига бирдай истиғфор ўқишларини буюрди. Сабаби сўралганида Қуръони каримдан уч ояти карима ўқидилар. Маоли қуйидагича: “Кечиримли бўлган Раббингизга кўп тавба-истиғфор айтингки, сизлар учун кўкдан мўл ёмғир ёғдирсин. Сизга мол-мулк ва фарзандлар ато қилиш орқали ёрдам берсин, сиз учун боғлар, ирмоқлар яратсин.” (Нуҳ, 10-12)

Фарзандларини бошқаришда қийналганини айтган биттасига Расули акрам жанобимиз: “Нимага тавба-истиғфор қилмайсиз? Мен кунда юз марта истиғфор қиламан”- деб марҳамат қилдилар. Истиғфор қилмоқ учун 100 марта “Астағфируллоҳ мин кулли мо кариҳаллоҳ, астағфируллоҳалъозим аллази ла илоҳа илла ҳувал хаййул қаййума ва атубу илайҳ” деб айтиш ва маъносини кўнглидан ўтказиб ўқиш лозим. Маъноси қуйидагича:

“Рози бўлмаган нарсаларингдан қилганларимни авф этгин ва қилмаганларимни қилишимдан сақлагин. Ўзидан бошқа илоҳ бўлмаган Ҳайй, Қаййум ва Озийм бўлган Аллоҳга истиғфор қиламан ҳамда гуноҳларимга пушаймон бўлиб, яна Унга сиғинаман.” Озийм – зоти ва сифатлари камолда; Ҳайй – азалий ва абадий ҳаёт билан тирик бўлган; Қаййум – зоти билан қоим бўлган, яратган ҳар бир нарсасини бор қилиб ушлаб турган деганидир.

2) Тилаги рўёбга чиқиши учун икки ракат намоз ўқиб, савобини силсилаи олия дейилган олимларнинг руҳларига хадя қилиши, уларнинг ҳурмати учун деб дуо қилиши керак. Масалан “Ё Рабби, хайрли бир фарзанд ато этгин” деб дуо қилиб “Бу дуомни Силсилаи олия улуғлари ҳурмати учун қабул қилгин” дейиш лозим. (Макотиби шарифа)

Бомдод ва хуфтон намозларидан кейин силсилаи олиянинг исмларини, ундан кейин Фотиҳа ўқиб руҳларига бағишлаб, уларни васила / восита қилиб ўқилган дуо қабул бўлади. Тажриба қилинган.

3) Ояти хирз усулига мос ўқилса ва ёнида олиб юрилса, муроди ҳосил бўлади.

4) Назр қилиш керак. Масалан “Фалон киши билан оила қурадиган бўлсам ёки мана шу ишим амалга ошса, Саййидат Нафиса ҳазратларига бағишлаб, уч Ёсини шариф ўқишни назр қилдим” дейилса, шу тариқа қилинган дуоларнинг тезроқ қабул бўлиши тажриба қилинган. (Саййидат Нафиса – Ҳазрати Ҳасаннинг ўғли Зайднинг ўғли Ҳасаннинг қизидир. Ҳижрий 145 йили Маккада туғилди, Мадинадан Мисрга ҳижрат қилиб, 208 (м. 823) йили вафот этди. Исҳоқ бин Жаъфар Содиқнинг аёли эди. Валий эди. Кўп кароматлари кўринди. Унга назр этилиб, қилинган дуолар қабул бўлмоқда.)

5) Дуони рухсат олиб ўқиш керак. Ҳар бир дуонинг ижобати, ҳожатининг ҳосил бўлиши, мурожаат қилинган сабабларнинг таъсир қилиши устознинг изн берган дуоларини ўқиш билан амалга ошади. Агар устоз вафот этган бўлса, китобида тавсия қилинган дуолардан фойдаланиш ҳам яна устознинг рухсати олиниб ўқилган бўлиб ҳисобланади. Рухсат олган одам рухсат берган кишининг вакили бўлади. Вакилнинг ўқиши, худди устоз ўзи ўқигандек таъсирли бўлади.

6) Кўр бир зот келиб “Ё Расулуллоҳ! Аллоҳу таолога дуо қилсангиз, зора кўзларим очилса” деди. Пайғамбаримиз: “Яхшилаб таҳорат олгин. Сўнгра “Ё Рабби, Сенга ёлвораман. Севгили пайғамбаринг Муҳаммад алайҳиссаломни ўртага қўйиб Сендан сўрайман. Эй севимли пайғамбарим Муҳаммад алайҳиссалом сизни васила қилиб, Раббимга ёлвормоқдаман. Сизнинг ҳурматингиз учун ушбу дуомни қабул қилишини сўрайман. Ё Рабби, ушбу улуғ пайғамбарни менга шафоатчи қилгин. Унинг ҳурматига дуомни қабул қилгин” деб дуо қил”- дедилар. Кўр киши таҳорат олиб, дуо қилди. Кўзлари шу заҳоти очилди. (Термизий)

7) Абудлаҳад Сарҳандий ҳазратлари айтган: “70 марта“Ё Аллоҳ, ё Раҳмон, ё Раҳим, ё Қовиййу, ё Қодир”ўқиб дуо қилган одам, ҳар не истаган бўлса ҳам Ҳақ таоло дуосини қабул қилади ва қандай муроди бўлса беради.”

Буларни Аллоҳ розилиги учун ўқиш лозим. 70 марта ўқиш керак, 71 марта айтилса бўлмайди. Ёнига бошқа бир исм қўшса, бўлмайди. Яъни ҳеч нарса илова қилмасдан, ортиқ ҳам кам ҳам қилмасдан қандай бўлса шундайлигича ўқиган одам албатта фойдасини кўради. Бу Исми Аъзам, исми Жалол, Асмои ҳуснадир. Ҳар намоздан кейин ўқиган киши қандай бахтиёрдир. Ҳеч бўлмаса кунда бир марта ўқиш керак. Тилагига эришиш учун қирқ кун ўқиши лозим.

8) Ҳожат намози ўқиш керак. Ҳожат намози бир неча шаклда ўқилади.

1. Асҳоби киромдан Усмон бин Ҳунайф ҳазратлари билдиради: Кўзлари кўрмайдиган бир киши кўзлари очилиши учун Расулуллоҳга илтимос қилди. Пайғамбар жанобимиз: “Таҳорат олиб, икки ракат намоз ўқигин, ундан кейин шу дуони ўқигин: Аллоҳумма инни асъалука ва атаважжаҳу илайка би набийика Муҳаммадин Набиййирраҳмати. Сўнгра кўзларинг очилиши учун “Ё Рабби, Расулингнинг ҳурмати учун кўзларимни очгин” деб дуо қил!”деб марҳамат қиллдилар. (Насоий)

Ўша кишининг намоз ўқиб, дуо қилгандан кейин кўзлари очилганига гувоҳ бўлдик. (Тарғиб)

Ҳадиси шарифда марҳамат қилиндики: “Аллоҳдан ёки инсонлардан бирон хоҳиши бўлган одам таҳорат олиб, икки ракат намоз ўқисин.

أهلا وسهلا ومرحبا إلى صحيفتنا

Сўнгра Аллоҳу таолога ҳамд ва Расулига саловот айтиб, шу дуони ўқисин!Ла илоҳа иллаллоҳ-ул-ҳалим-ул карим. Субҳоналлоҳи Раббил аршил озим. Алҳамду лиллоҳи Раббил оламин. Асъалука мужийбати раҳматика ва азаими мағфиратика вал ғанимата мин кулли биррин вассаломата мин кулли исмин ла тадали занбан илло ғафартаҳу вала ҳамман илло фарражтаҳу вала ҳажатан хийа лака ридан илло кадайтаҳа ё арҳамарроҳимийн. (Ҳалабий) (Бу дуони ислом ҳарфлари билан ёзиб, аслидан тўғри ўқиш керак.)

Ҳожат намози икки, тўрт ёки ўн икки ракат қилиб ўқилади. Биринчи ракатда Фотиҳа ва уч Оятал курси ўқилади. Бошқа ракатларда Фотиҳа билан бир мартадан Ихлос ва Муаввизатайн (икки Қул аузу — фалақ, нос) ўқилади. Ёки ҳар ракатда Фотиҳа билан Оятал курси ва Ихлос ўқилади.

2. Яна бир ҳожат намози эса қуйидагича: Хуфтон намозидан кейин, витрдан аввал тўрт ракат намоз ўқилади. Биринчи ракатда бир Фотиҳа, уч Оятал курси ўқилади. Иккинчи ракатда Фотиҳадан кейин уч Ихлос ва Муаввизатайн ўқилади. Учинчи ракатда худди биринчи ракатда ўқилгандек ўқилади. Тўртинчи ракатда эса иккинчи ракатдагидек ўқилади. Намоздан кейин тилагини сўрайди. (Имод-ул ислом)

Шундай дуо қилиш мумкин: Ё Рабби! Сенга ёлвораман. Оламларга раҳмат қилиб юборган севгили пайғамбаринг Муҳаммад алайҳиссаломни ўртага қўйиб сўрайман. Эй севимли пайғамбарим Муҳаммад алайҳиссалом! Сизни васила қилиб, Раббимга ёлворяпман. Сизнинг ҳурматингиз учун тилагимни қабул қилишини сўрайман. Ё Рабби, мана шу улуғ пайғамбарни менга шафоатчи қилгин, Унинг ҳурматига дуоларимни қабул қилиб ижобат қилгин!

Бу дуони мусулмонлар доимо ўқиб, ниятларига етганлар. Бу дуоларни бир марта ўқиш билан чекланиб, ташлаб қўймаслик керак. Қирқ кун ёки ундан ҳам кўпроқ давом этиш яхши бўлади.

3. Моддий ёки маънавий бирон истак-хоҳиши бўлган одам кечаси ғусл қилиб ёки таҳорат олиб икки ракат намоз ўқиса ва ҳар ракатида бир Фотиҳа ва уч Ихлос ўқиса, намоздан кейин саждага бориб “Менинг истагимни ҳазрати Абу Бакр Сиддиқ ҳурматига бергин” деб дуо қилса, Аллоҳу таоло истаганини беради. (Маноқиби чиҳори ёри гузин

Мукаддас ойлар ва мустажоб дуолар скачать бесплатно

➡ Download: Muqaddas oylar va mustajob duolar скачать бесплатно

Зикр ва дуолар китоби — одно из популярных приложений для Android в категории Книги и справочники. Маълумки, мамлакатимизда миллий истидлол шарофати, хусусан, мух,тарам Президентимиз рахнмолигида улуг аждодларимиз дадамжолари, мадбаралари, диний маърифат масканлари, тарихий ва мукаддас даргоҳлар ободонлаштирилиб, зиёратгохдарга айлантирилди. To continue searching, please enter the characters from the picture below and click «Continue».

Your browser may also contain add-ons that send automated requests to our search engine. Павел Фирст, Вацлав Паточка. Зикр ва дуолар китоби — одно из популярных приложений для Android в категории Книги и справочники. Служилому человеку большая честь — оказаться в таком доме с такими людьми. Меванинг биринчи ҳосилини кўрганда 100. Marhumlar hotirlanganda, kadamzholari ziorat қilinganda ularga baғishlab duoyi fotiha uқilishining uziga x 0 avec Manaviyat-ahloki asoslari bore.

Тонгги ва кечки дуолар

Мен араб алифбосида босилган дуоларни оъқиб оъзим илмим етган даражада кирил харфига оъгириб 2-алиф, 4-алиф, 6-алиф чоъзиш керак боълган жойларида бирор белги бериб, оъгириш жараёнида идғом, ихфо, ғунна…..

Marhumlar hotirlanganda, kadamzholari ziorat қilinganda ularga baғishlab duoyi fotiha uқilishining uziga x 0 avec Manaviyat-ahloki asoslari bore. Boo-tartib doidalar Turlov ulkalarda yashovchi musulmon halқlarning Milly Île umumiyliklarni ethniques psihologiyasidagi keltirib chikargani, Ohira-oқibat umuminsony kadriyatlarning vuzhudga kelishiga Omil Bulgan Ҳam aloҳida қimmatga Bilan ego. Затем оно разворачивает свою колесницу и семь часов проводит в ночи без света, дядя покинул их через несколько дней. Турли бидъат ва хурофотларга берилиш билан зиёратчи асл муддаони унутиб, унга риё ва кибр ғолиб келади.

Мукаддас ойлар ва мустажоб дуолар скачать бесплатно — Кораны, книги по Исламу, Сунне, Шариату, брошюры, учебники арабского и других языков, тажвиды, арабская пропись, книги и Коран-тафсиры на узбекском, татарском, таджикском, кыргызском, русском, азербайджанском, арабском и на других языках Квартиры, дома, коттеджи, земля, студии, пентхаусы, аренда.

Дуолар

Unfortunately, it looks like the search requests sent from your IP address are automated. Therefore, weʼve had to temporarily block your access to Yandex Search. To continue searching, please enter the characters from the picture below and click «Continue». Cookies are disabled in your browser. This means that Yandex will not be able to remember you in the future. If youʼre not sure about how to enable cookies, please refer to our. Why did this happen? Itʼs possible that these automated requests were sent from another user on your network. Then you shouldnʼt be bothered by this page for a long time. You could be submitting a large number of automated requests to our search engine. Weʼve developed a service called that has been specially designed to handle such requests. Your browser may also contain add-ons that send automated requests to our search engine. If this is the case, we recommend disabling these add-ons. Itʼs also possible that your computer has been infected with a Spambot virus thatʼs using your computer to gather information. It might be worth checking your computer for viruses with an antivirus utility such as from «Dr. If you come across any problems or wish to ask a question, please do not hesitate to contact our Support service using the.

read more

Мукаддас ойлар мустажоб дуолар китоби

ЎзА. сайти —  26.01.2017 12:24 Чоп этиш версияси

Ўзбекистон Республикаси Президентининг “Китоб маҳсулотларини чоп этиш ва тарқатиш тизимини ривожлантириш, китоб мутолааси ва китобхонлик маданиятини ошириш ҳамда тарғибот қилиш бўйича комиссия тузиш тўғрисида”ги фармойишини ўқиб

Ижтимоий-маърифий аҳамиятга эга бўлган ушбу ҳужжат мамлакатимизда таълим муассасалари учун ўқув адабиётлари яратиш ва ўқувчиларга етказишнинг мустаҳкам тизимини такомиллаштириш, ёшларнинг интеллектуал салоҳиятини ошириш, ахборот-ресурс ва ахборот-кутубхона марказларининг моддий-техник базасини янгилаш, энг муҳими, оилаларда, таълим муассасаларида китобхонлик анъаналарини давом эттиришда муҳим дастуриламалдир.

Буюк аждодларимизнинг жаҳонга танилиши замири ҳам китоб билан боғлиқ. Беруний, Ибн Сино, Жалолиддин Мангуберди, Амир Темур, Мирзо Улуғбек, Алишер Навоий, Бобур сингари шоиру алломаларимиз мутолаанинг, ўқиб-изланишнинг ҳикматлигини билгани учун китобни улуғлаган. Шундай улуғ аждодлар авлоди бўлган ёшларимизга китобнинг эзгулик ёғдуси эканини ҳар қадамда эслатиш ва фармойишда амалга оширилиши шарт бўлган ишларни бажариш, аслида, ҳар биримизнинг муқаддас вазифамиз бўлмоғи лозим.

Давлатимиз раҳбари томонидан китобхонлик маданиятини шакллантириш масаласи кун тартибига бежиз қўйилмади. Бунинг негизида китобни билиб танлаш, англаб ўқиш, ўқиб амал қилиш туради.

Дунёдаги илғор мамлакатларнинг ҳар тарафлама тараққиёти учун илмий, фалсафий, тарихий, бадиий китобларнинг роли катта бўлгани аниқ. Уч-тўрт йил илгари Берлин шаҳрига илмий сафарга борганимда, кўп қаватли китоб дўконига кириб, турли тиллар ва турли мавзулардаги китобларнинг кўплигидан лол қолган эдим. Дўконда китобхон учун яратилган шароитдан кишининг кўзи қувнайди. Айниқса, ёш болаларда ўқишга меҳр уйғотиш учун дўкон ичкарисида алоҳида жойлар ажратилган, махсус юмшоқ ўриндиқлар, улар ёнида ўйинчоқлар териб қўйилган. Шу даргоҳнинг ўзида бир неча соат ўтириб китоб ўқиш имконияти бор.

Шу нуқтаи назардан мазкур фармойишда бадиий, маърифий, илмий-оммабоп, тарбиявий, ёшларнинг интеллектуал салоҳиятини оширишга қаратилган китобларни чоп этиш, улар билан таълим муассасаларини таъминлаш, миллий ва жаҳон адабиёти намояндаларининг етук асарларини саралаш, таржима қилиш ишлари пухта ўйланган тизим асосида ташкил этилишига берилган эътибор ҳам масаланинг жуда ўринли ва долзарблигидан далолат бермоқда. Китобхонлар талаби ва эҳтиёжи бўйича яхши китобларни кўп ададда, арзон нархларда босиб чиқариш ва оммага етказиш ҳамда китоб савдосидаги барча ишларни муайян тизимга солиш даври келди. Жаҳон адабиётининг энг сара намуналарини ўзбек тилига ва ўзбек адабиётининг энг яхши асарларини чет тилларига таржима қилиш каби ечимини кутаётган масала ҳам бу тарихий ҳужжатда акс этган. Зотан, жаҳон адабиёти дурдоналарини ўзбек тилига таржима қилиш баробарида бетакрор адабиётимиз намуналари хориж тилларига таржима қилинишидан манфаатдормиз.

Илмдан бебаҳра кўнгил – ожиз, китобсиз уй – ҳамиша қаронғу. Шу каби жамиятни, маънавий муҳитни яхши ва фойдали китобсиз, китобхон ва кутубхонасиз тасаввур қилиб бўлмайди. Минг йиллик маънавий мулкни жамлаган кутубхоналар жамиятнинг кўрки саналади. Китобдан билим, завқ-шавқ ва баҳра олиш одамнинг ботинини, руҳини тозалайди. Яхши китоб ва бой кутубхона – маънолар махзанидир.

Дунёда нанотехнологиялар, электрон дарсликлар, фазовий мулоқотлар, интернет саҳифалар ва билим олишнинг замонавий технологик воситалари ёруғлик тезлигида ўсаётган бўлса ҳам, менинг назаримда, то инсоният бор экан, китобга қизиқиш сўнмайди, эҳтиёж асло йўқолмайди.

Мукаддас ойлар ва мустажоб дуолар скачать бесплатно

Чунки инсон ўқиш завқини, қалб ҳароратини, ранглар ҳиссини, юрак зарбини китобдан туяди.

Ҳақиқат тимсоли бўлган, одамнинг тафаккур оламига маънавий-руҳий озуқа берадиган бебаҳо китоблар давр синовларидан ўтади. Табиийки, бундай умрбоқий асарларни бир кунда ёки бир ўтиришда ёзиб бўлмайди. Қолаверса, даврлардан даврларга ўтадиган, дунё аҳлини мафтун этадиган китобларни ҳар ким ҳам ёза олмайди. Фармойишда кўрсатилганидек, истеъдодли ёзувчи-шоирлар иштирокида китоб байрамларини ташкил этиш, танловлар орқали рағбатлантириш – бу талантнинг қадрига етиш демакдир. Чунки коғозни тирилтириш, китобга руҳ ва жон бахш этиш – истеъдод эгаларининг, чинакам олимларнинг, қалби тоза адибларнинг қисмати ва тарихий хизмати.

Айрим китобларнинг “қадрсиз”ланиши, кутубхонага олинган юзлаб нусхадаги баъзи китобларни бирорта ўқувчи ўқимаётгани – бундай ҳақиқатдан ҳам кўз юмиб бўлмайди. Ёшларнинг интеллектуал савиясини ўстиришга хизмат қиладиган китобларга бўлган талабни ўрганиш, шу жумладан, ижтимоий сўров орқали аниқлаш масаласи ҳам мазкур ҳужжатда ўз ифодасини топган. Хўш, қандай китоблар кўп ўқилади ва, аксинча, қандай китоблар умуман қўлга олинмайди? Кутубхоналарнинг электрон қидирув бўлими маълумотлари, замонавий компьютерлаштирилган абонент хизматларидаги кўрсаткичлар асосида бу саволга осонгина жавоб олиш мумкин. Шуни алоҳида таъкидлаш жоизки, қайси мавзуда ёзилганидан қатъи назар, яхши китобга талаб ҳар доим бор ва бундан кейин ҳам бўлади. Тўғриси, ўқилавериб муқоваю ички саҳифалари анча-мунча уриниб қолган, ҳатто титилиб кетган китоб муаллифлари бахтлидир!

Китобдан олинган баҳра кўз-кўз қилинмасдан руҳиятни тозалаш, тўйинтириш ва нурлантириш учун йўналтирилиши лозим. Жамият ва инсон ҳаётига татбиқ қилинган китобларнинг умри узун бўлиб, абадий тириклик сувидан баҳра олади. Яшайди.

Алломалардан бири китоблар дунёсини уммонга ўхшатади. Бу “уммон” бағрига шўнғиб, жавҳарлар жамлаш, чинакам завқ бахтига эришиш, табиийки, одамнинг эстетик дидига, маданиятига боғлиқ. Аслида, умр бўйи мутолаа қилганда ҳам аниқ бир соҳа йўналишидаги китобларни ўқиб тугатиш жуда қийин бўлади. Маданиятли китобхон вақтни ғанимат билиб, жаҳон адабиётининг энг сара намуналарини топиб, танлаб ўқийди. Чунки бугунги шиддатли замонда турли савияда босилаётган илмий-назарий, тарихий-бадиий китоблар ана шундай танлаш эҳтиёжини тақозо этади.

Ушбу тарихий фармойишда белгилаб берилган вазифалар ижроси замирида китоб ёзиш, чоп этиш, тарғибот қилиш, ўқиш ва ўрганишдек улкан мақсадлар мужассам. Зеро, юксак маданиятли ёш авлодни улкан маънавий қадриятлар асосида тарбиялашдек эзгу ишларда мазкур ҳужжат муҳим асос бўлади.

Баҳодир Каримов,

Алишер Навоий номидаги Тошкент давлат ўзбек тили ва  адабиёти университетининг Адабиёт назарияси ва замонавий адабий жараён кафедраси мудири, филология фанлари доктори.

ЎзА